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5分鐘看懂QCC品管圈

放大字體 縮小字體 發(fā)布日期:2019-07-14 12:51:40 來源:互聯(lián)網(wǎng)

一、何謂QCC品管圈(簡稱QCC圈)

(一) QCC圈是同一工作現(xiàn)場,班組人員自動(dòng)自發(fā)地進(jìn)行品質(zhì)管理活動(dòng)組成的小組。

QCC圈指的是由工作場所的人(6人左右),為了解決工作問題,突破工作績效,自動(dòng)自發(fā)的合成一個(gè)小團(tuán)體(班組),然后分工合作,應(yīng)用品管的簡易統(tǒng)計(jì)手法(如調(diào)查表、魚骨圖、散布圖、直方圖、帕布圖等)當(dāng)工具,進(jìn)行分析,解決工作場所的障礙問題以達(dá)到業(yè)績改善之目標(biāo)。

QCC圈小組討論會(huì)議通常1個(gè)月兩次,一次大約1—2小時(shí),可利用上班時(shí)間或下班以后,一般來說每一個(gè)改善主題,從提出問題到解決,達(dá)到初定目標(biāo),時(shí)間不宜超過6個(gè)月,達(dá)到的結(jié)果及改善的過程,均以品管手法里的圖表來表示。

(二)是一個(gè)尊重人性的活動(dòng)

過去的管理理念,認(rèn)為人性大多厭惡工作,逃避責(zé)任,因此要施加壓力或強(qiáng)制監(jiān)督,依觀念設(shè)計(jì)的組織制度,員工只有被動(dòng)地執(zhí)行命令,無法發(fā)揮個(gè)人的心智,貢獻(xiàn)個(gè)人的才能。但目前企業(yè)的競爭形勢下,管理無法做到面面俱到,必須依靠集體的努力。

QCC圈認(rèn)為:人人都想做好事情,因而從尊重人性出發(fā),讓員工有熱心參與的力量,完成所交付的任務(wù);使員工在工作中獲得更大的滿足感和成就感。

QCC圈可以說是目標(biāo)管理技術(shù),人性管理技術(shù),重點(diǎn)管理技術(shù)及問題分析的綜合體,他不但可以協(xié)助解決部門內(nèi)的障礙問題,更可以達(dá)到激勵(lì)士氣的效果。

二、如何推動(dòng)QCC品管圈

(一)組成QCC圈,選圈長

1、同一部門內(nèi),以5—7人為最合適,最好參加人員懂得基本的品質(zhì)管理知識。

2、圈長最好是具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力及專業(yè)能力,所以說擔(dān)任管理職務(wù)最適當(dāng)。雖然圈子成員是自主自愿參加,但組長在圈運(yùn)行的過程中,應(yīng)對組員有導(dǎo)引及必要的約束能力。

3、一個(gè)公司在初次推行QCC品管圈時(shí),應(yīng)對圈內(nèi)人員進(jìn)行QCC圈方法的培訓(xùn),對于組長或有潛力成為組長的人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)品管的七大基本手法培訓(xùn)。同時(shí)注意要積極扶持幫助,確保先搞好一兩個(gè)圈,然后在企業(yè)內(nèi)部逐步逐步地遍地開花。

(二)命圈名

第一次圈會(huì)時(shí),應(yīng)予命圈名,好像給予一個(gè)人名字,給它生命珍惜它。命圈名,沒有一定的規(guī)定,可以嚴(yán)肅的如挑戰(zhàn)圈,也可以活潑的如乖乖圈,只要是全員凝成一個(gè)共識。第一次會(huì)議要營造一個(gè)共識的氣氛,在善意的氣氛中,可以使用腦力風(fēng)暴法來選擇適合本圈的個(gè)性的圈名,決定好圈名后,可以向外宣部并向公司登記。

(三)掌握部門內(nèi)的問題點(diǎn)

第二次會(huì)議時(shí),圈員應(yīng)把各自收集的部門內(nèi)的問題提出來討論,一般來說問題大致是:1、效率的問題、2、品質(zhì)的問題,3、浪費(fèi)的問題,4、成本問題,5、服務(wù)問題。討論問題時(shí)圈長應(yīng)提醒圈員就工作本質(zhì)的目的來考慮問題,避免討論誤入歧途。

(四)決定主題

組員們應(yīng)提出解決問題的先后順序,達(dá)成共識。此時(shí)組長應(yīng)提醒組員們考慮本組是否有能力解決提出的問題。

(五)訂立目標(biāo)

1、訂立的目標(biāo)應(yīng)該是大家經(jīng)過努力可以達(dá)到的,同時(shí)應(yīng)把5W2H(What, who, when, where, which, how to do,how much)做法帶進(jìn)來。

2、訂立的目標(biāo)要掌握管理的SMART(specific,measurable,attainable,relevant,time table)原則

(六)制定達(dá)成目標(biāo)的工作計(jì)劃

將達(dá)成目標(biāo)的具體做法步驟分散到每個(gè)組員身上,確定責(zé)任人,確定完成時(shí)間。同時(shí)各組員應(yīng)對所分配的任務(wù)制定工作計(jì)劃。可用于對計(jì)劃的進(jìn)行情況進(jìn)行查驗(yàn)。

(七)掌握改善主題的重點(diǎn)

對于改善的主題,使用層別法將需要的資料加以集計(jì),并使用帕拉圖法將造成的原因和狀況加以分析,找出重要的關(guān)鍵項(xiàng)目。

(八)探討原因

1、某一項(xiàng)結(jié)果的形成,必有其原因存在,應(yīng)設(shè)法把根本原因找出來。

2、對于一些專業(yè)性較強(qiáng)的改善主題,會(huì)上可以請一位具此方面專業(yè)技能的人員參加。

(九)提出對策

1、針對原因圈員應(yīng)當(dāng)在一起討論對策,并研討出一份改善計(jì)劃表,內(nèi)容應(yīng)包括改善項(xiàng)目、發(fā)生的原因、對策措施、對策措施實(shí)施者、預(yù)定完成時(shí)間。

2、不同的改善項(xiàng)目,可視情況由圈員分?jǐn)倱?dān)任,也可由二人一組共同進(jìn)行同一項(xiàng)目的對策工作。

(十)對策實(shí)施

提出對策實(shí)施方案后,應(yīng)擬具體的實(shí)施方法,實(shí)施前應(yīng)召集相關(guān)人員進(jìn)行說明及教育訓(xùn)練。

(十一)效果確認(rèn)

1、在實(shí)施過程中,督導(dǎo)人員可使用“實(shí)施評價(jià)表”進(jìn)行評審。

2、效果確認(rèn)可用管制圖、直方圖或推移圖為佳。

(十二)效果維持

改善后,應(yīng)當(dāng)將新的做法列為標(biāo)準(zhǔn),對原有標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂,或建立起作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書并進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督,確保相關(guān)人員養(yǎng)成習(xí)慣。

(十三)總結(jié)與發(fā)表

經(jīng)過圈員共同努力后,應(yīng)將努力的過程、使用的手法及達(dá)成的結(jié)果,使用圖示方法表達(dá)出來,一方面得到部門主管及公司的肯定,另一方面圈員可以分享這一成果。

編輯:foodqm

 

 
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